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[新闻] 【推送君的新闻帖哦~】关于西班牙教育法 LOMCE

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发表于 2014-3-5 05:47:28 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 sinyarm 于 2014-4-2 13:45 编辑

El ministro de Educación, José Ignacio Wert, en el Senado.EFE 来源publico.es

El ministro de Educación, José Ignacio Wert, en el Senado.EFE 来源publico.es

Las claves de la Lomce

La ley Wert fija el castellano como lengua vehicular[
通知,组织], establece[建立,设立] evaluaciones[de evaluar评估] al final de cada etapa[阶段] y refuerza[reforzar 强化] el derecho de elección de centro.

Madrid. (EFE).- La Ley Orgánica【组织法】 para la Mejora de laCalidad Educativa (Lomce), que el Congreso apruebadefinitivamente【毫无疑问地】, fija el castellano comolengua vehicular de la enseñanza, establece evaluaciones al final de cada etapaeducativa y refuerza el derecho de elección de centro.

Estos son losprincipales puntos de la reforma liderada por el ministro José Ignacio Wert,y que modifica parcialmente la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006:

Calendario
- La Lomce comenzaráa implantarse【树立,执行】 para Primaria yFormación Profesional (FP) Básica【类似于职高】 en el curso 2014-2015, mientras que en la ESO【估计是初中的意思】 será en los cursos 2015-16 y 2016-2017 para primero y tercero cursos ypara segundo y cuarto, respectivamente【相应的,分别的】.

La primera evaluaciónfinal de ESO será en 2017
En Bachillerato, laLomce comienza para el primer curso en 2015-2016, y para el segundo en2016-2017. La primera evaluación final será también en 2017.
La selectividad【自主招生】, que se suprime【废除】, se mantiene paralos alumnos que quieran acceder【答应,放弃己见】 a la Universidadantes del curso 2017-18.

Asignaturas y cursos
- Las asignaturas dePrimaria, ESO y Bachillerato se agrupan【分组】 en: troncales【主要的】 (reguladas【规律的】 esencialmente por el Gobierno con una carga lectiva【上课的任务】 mínima del 50 % del horario total), las específicas【指定】 y las de libre configuración【形式】 autonómica【自治的】 (como Lenguacooficial, con tratamiento【称呼】 análogo【类似的】 al castellano), cuyos horarios y contenidos corresponderán a lascomunidades. Los centros podrán complementar【补充】 los tres bloques de materias y configurar su oferta formativa.
- Anticipo deelección【预选】 de itinerarios【道路,旅行线路】 en ESO. En tercero se puede optar entre Matemáticas de iniciación【初级数学】 a enseñanzas académicas o aplicadas; en cuarto (15 años), elección entreenseñanzas orientadas al Bachillerato o a FP.
- En ESO, concarácter general, se podrá pasar de curso con dos suspensos【不及格】 como máximo, siempre que no sean simultáneamente【同时】 Matemáticas y Lengua.
- El Bachilleratotendrá tres modalidades【形式】: Ciencias, Artes, yHumanidades y Ciencias Sociales. En este último se fijarán dos itinerarios, deforma que quienes elijan【elegir的虚拟式】 Humanidades estudiarán Latín y los otros Matemáticas aplicadas a lasCiencias Sociales.

Evaluaciones
- Pruebas nacionalescomunes al final de sexto de Primaria, cuarto de ESO y segundo de Bachillerato,diseñadas por la administración central previa【预先】 consulta a las comunidades. Es necesario superar las dos últimas paraobtener los títulos correspondientes.
- Lasadministraciones educativas podrán establecer medidas de atención personalizadapara aquellos alumnos que no superen la evaluación final de ESO.
- Al terminar tercerode Primaria, evaluación individualizada para la detección【检查】 precoz【提前的】 de dificultades enel aprendizaje a cargo de【由。。。负责】las administraciones educativas.
- La realización delas pruebas corresponde a las administraciones y serán aplicadas y calificadaspor profesorado del Sistema Educativo Español externo al centro, aunque no seafuncionario.
- Los resultados delos centros se publicarán en relación con los factores socioeconómicos【社会经济学】 y socioculturales del lugar donde estén ubicados【得体的,适合的】.
- Las administraciones podrán establecer planes específicos de mejora en loscentros públicos que no alcancen niveles adecuados.

Formación profesional
- Nueva FP básica dedos cursos obligatorios para alumnos de entre 15 y 17 años con dificultades deaprendizaje que hayan terminado tercero o, excepcionalmente, segundo de ESO.Servirá para obtener el título de la ESO y pasar a FP de grado medio. En FPbásica, las administraciones educativas determinarán【决定,规定】 en qué centros se implantarán los ciclos 【阶段,周期】formativos.

评分

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线条人生 + 10 很用心

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 楼主| 发表于 2014-3-5 05:48:15 | 显示全部楼层
今天先发一半,我头疼,早点睡去了。。。也不知道最近到底是怎么了,动不动就不舒服,我原来不是这样的!!!
发表于 2014-3-5 10:28:07 | 显示全部楼层
xushery 发表于 2014-3-5 05:48
今天先发一半,我头疼,早点睡去了。。。也不知道最近到底是怎么了,动不动就不舒服,我原来不是这样的!! ...

春天抵抗力差,多运动
发表于 2014-3-5 11:11:22 | 显示全部楼层
xushery 发表于 2014-3-5 05:48
今天先发一半,我头疼,早点睡去了。。。也不知道最近到底是怎么了,动不动就不舒服,我原来不是这样的!! ...

去体检一下看是不是缺了什么
发表于 2014-3-5 13:54:15 | 显示全部楼层
注释好详细啊,感谢楼主
 楼主| 发表于 2014-3-5 19:38:26 来自手机 | 显示全部楼层
线条人生 发表于 2014-3-5 10:28
春天抵抗力差,多运动

真的么?今天流鼻涕,鼻子都要擦掉了
 楼主| 发表于 2014-3-5 19:39:32 来自手机 | 显示全部楼层
岁月如歌 发表于 2014-3-5 11:11
去体检一下看是不是缺了什么

这边去医院,感觉很麻烦。。。
 楼主| 发表于 2014-3-5 19:40:02 来自手机 | 显示全部楼层
想飞的沙丁鱼 发表于 2014-3-5 13:54
注释好详细啊,感谢楼主

你也一起来分享啊
 楼主| 发表于 2014-3-6 04:06:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 sinyarm 于 2014-4-2 13:44 编辑

今天上后半段!!!

Castellano vehicular
- El castellano es lengua vehicular de la enseñanza en todo el Estado y las lenguas cooficiales lo son también en las respectivas【相应地】 comunidades de acuerdo con sus Estatutos【区域自治法】 y normativa【规范性地】 aplicable【适用的】.
- El Gobierno adelantará el pago de la escolarización privada de aquellos alumnos que no tengan garantizado el aprendizaje en castellano en los centros públicos o concertados de las comunidades con lengua cooficial, y se lo descontará【扣除】 a éstas de la financiación autonómica que les corresponda.
Religión
- La asignatura de Religión, voluntaria, tendrá como alternativas obligatorias Valores Sociales y Cívicos (Primaria) y Valores Éticos (Secundaria), que también podrán escogerse【挑选出】 como opcionales. Desaparece Educación para la Ciudadanía【公民权利】.
Centros

- Los miembros del equipo directivo【领导成员】 del centro y los profesores serán considerados autoridad pública.
- El nombramiento【任命】 de los directores, por cuatro años, se hará previa【预先的】 evaluación positiva de su trabajo, bajo criterios【标准】 públicos y objetivos en los que se incluirán las evaluaciones individualizadas de los alumnos.
- Los directores de los centros públicos deberán acreditar【证明,说明】 cinco años de docencia【教育,中等及高等教育】y un curso específico de formación. Podrán fijar requisitos【必备的条件,规定】 y méritos para los puestos docentes. Las comisiones de selección estarán formadas por representantes【代表】 de la administración (más del 50 %) y del centro.
- El consejo escolar del centro tendrán funciones esencialmente consultivas【咨询性的】.
- Los centros que diferencian por sexo no tendrán que "justificar de forma objetiva y razonada" ese modelo educativo para optar al concierto, y se permitirá que vuelvan a solicitarlo aquellos a los que se les denegó【拒绝】 en 2013 por educar de forma separada.
- Las comunidades podrán convocar【召集】 concursos【竞赛,资助】 públicos para la construcción y gestión de centros concertados sobre suelo público dotacional【查不到。。。T T】.
Otros
- El Ministerio promoverá【推动】 el préstamo gratuito de libros de texto y otros materiales para la educación básica en los centros sostenidos【持续的】 con fondos públicos.
- Las Administraciones promoverán la práctica diaria del deporte y el ejercicio físico de los alumnos durante la jornada【行程】 escolar, y el diseño y supervisión de las medidas que los centros adopten para ello serán asumidas【承担起】 por profesorado【=profesor】 cualificado【杰出的】.
- El Gobierno podrá regular y gestionar【筹办】, dentro del ámbito【范围】 del deporte de alto nivel y la regulación del deporte federado estatal【联邦国家】, centros de titularidad【报纸标题】 estatal que impartan【impartir给予】 las enseñanzas deportivas de grado superior a distancia en toda España.
- En la oferta de educación a distancia se podrán establecer criterios específicos adicionales【补充的,附加的】 ante las situaciones personales y laborales de las personas adultas.
- Los alumnos con título o estudios equivalentes al Bachillerato de países extracomunitarios【非欧盟】 podrán acceder【同意】 a las universidades españolas siempre que superen los procedimientos【过程】 de admisión específicos que hubiere【居然出现的虚拟式将来时!!!老师说这个很少几乎不用的嘛!】.
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